随着中考出分，批次线、校线划定，武汉各初中中考成绩逐步浮出水面。
作为全名摇号、分配生政策出台后的第一年中考，民办初中在被唱衰三年后，这次终于扬眉吐气了一回。
整个武汉市的民办初中，尤其是东湖高新区的民办初中，可谓大秀了一场。
这其中，有以12个高分保护而在武汉一骑绝尘的光谷未来，有普高率超90%的光谷外校、武汉点睛，有市示范率近70%的光谷为明……
小牧发现，除了出口成绩表现脱俗，这些民办学校中，还有不少其实成立时间并不长。例如2015年才成立的光谷外校，只有7届应届中考生，但历年成绩一直傲居光谷片区前列，甚至在2018年的第一届中考中，就已取得了不错的成绩。
都说十年树木，百年树人，光谷民办学校缘何能出场即巅峰，迅速在一众初中崛起？
01
人才高地 光谷不缺好学生？
THE OPTICS VALLEY
作为武汉较为年轻的片区，东湖高新区，又被称为光谷的这个片区，自成立之初，就以惊人的速度高速发展。
这里聚集着大量的高新技术企业，也创造着海量的就业机会，吸引着众多年轻的高学历人才。
可以说，光谷不缺人才。但，在短暂的成立历史之下，迎来的就是教育资源的告急。
缺到什么程度呢？
在光谷，就存在着一个年级设有76个班、3200多人的初中，有家长分享，孩子上厕所都要排队，这让小牧大为震撼。
小学更不用多说，公立的光谷一小、光谷二小常年处于被挤爆的状态，据说部分学校的高年级不得不在外租楼房教学。还有媒体统计，2023年光谷的小学，一年级班级数量不少突破了20个班，最多的甚至开到了23个班，每个班50多人。
作为人口出生率常年居高不下，被民间称为武汉最能生的片区，光谷的教育其实也在一直紧急“输血”。在2012到2021年的十年间，光谷共新建了28所中小学，新增了61380个学位，但这始终是远水解不了近渴。
有人戏称光谷的学校：其他的区是小、初、高学校一应俱全，但光谷是缺小学的时候开始建小学，缺初中的时候才开始建初中。
于是，在公办教育资源紧张的光谷，民办学校成了不少家长的选择。所以，这也就是为什么在大量新兴民办学校都在争抢生源的时候，光谷的民办学校却依然能在短时间内迅速崛起，光谷确实不缺学生。
当然，作为普遍接受过高等教育的光谷家长，对于孩子的教育自然不会含糊，仅仅是有学位，当然是远远不够。
所以，有没有这样一所民办学校，它离家又近，教学水平又较高，学习、生活环境非常有益于孩子成长、学习呢？
小牧了解到，在高新区的高新二路，就有这样一所学校——武汉光谷外国语学校。
02
“一校三部” 优质名师团队领航
TEACHER RESCOURCES
武汉光谷外国语学校自2015年9月成立，至今已近十年，学校设立了双外语精英小学、双轨制特色初中、双轨制高中（高考班和国际班），是一所立足本土、面向世界的K12国际化学校。
成立以来，学校的出口成绩就一直非常出色，在今年的中考中，学校的应届中考班高中上线率100%，中心城区普高上线率91%，示范高中上线率（重点线）85.7%，位居全市同类学校前列。
中考捷报
武汉光谷外国语学校2024届中考成绩
一、应届中考班成绩骄人：
应届中考班通过班主任及全体任课教师辛勤耕耘、无私奉献，高中上线率100%，中心城区普高上线率91%，示范高中上线率（重点线）85.7% 。位居全市同类学校前列。
二、应届双轨班成绩卓越：
应届双轨班通过班主任及全体任课教师分层教学、分类指导，高中上线率（含特长生）100 %，高中上线率（不含特长生）94.7 % ，中心城区普高上线率78.9 % ，示范高中上线率（重点线）31.6 % 。创立了“普进高出”的里程碑。
三、应届国际班再创辉煌：
应届国际班将国家部颁课程、国际精英课程及特色校本课程有机结合，通过班主任及全体任课教师耐心细致及艰苦卓绝的工作，高中上线率80 % ，中心城区普高上线率53.3 % ，示范高中上线率（重点线）16.7% 。为学生多样化发展打下了坚实的基础。
学校成绩的取得，当然不仅是因为光谷不缺学习上的好苗子，毕竟每年总有一些跌下“神坛”的学校。光谷外校能够每年保持着稳定的输出，教师资源的优质也是另一重大原因。
光谷外校自创校以来，坚持“名家治校，名师执教”的办学发展战略，教学团队中名师比例超过25%，他们分别来自武汉外校、武珞路中学、育才系、华一系、广州外校等全市乃至全国知名学校。
小牧了解到，学校的这些名师中，既包括省特级教师、中考状元的任教教师、中考命题组核心成员，还有市区学科带头人、市区优青、市区十大名师等，可谓阵容强大。
另外，学校聘用外籍教师40余名，同时还引进培养了一批拥有国内外名校教育背景的优秀青年教师，组成了一支拥有豪华名星阵容的“光外教育梦之队”，他们扎根于教育第一线，为“一校三部”的蓬勃发展保驾护航。
除了名师的“厚底子”，小牧获悉，学校还会经常开展各色教学教研工作。如，定期开展的特级教师指导教研工作，帮助老师之间传递优秀的教学经验；和多校老师联合开展教学研讨工作，实现校际间资源互补，增进了教师相互交流和共同发展；以赛促研，通过课堂教研比赛，激发教师创新活力，提升教育教学水平。
在光谷外校，实力强劲的教师团队和出色的执教能力，从来都是他们广受好评的压舱石。
03
多向发展 创造更多可能
MULTI-WAY
如果教师资源优质只能算好学校的标配，那么光谷外校在其他多方面的强势、稳定“输出”，就是学校成功的独家“秘笈”。
光谷外校校园场景图
首先是双语教学。作为一所致力于“创办一流国际化中国学校”的十二年一贯制学校，学校从小学开始，便融合高质量的国内课程教学和极具特色的国际理解教育，中外兼修，双轨并进，为学生提供与时俱进的国际化中国教育，受到社会各界高度评价。
其次是双轨制培养，以融合中国传统教育与国际精英教育精粹。学校坚信中国传统文化是教育的灵魂所在，与教育的发展互为依存，通过中国优秀传统文化的学习教育，进行国际融合与创新。学校施行“传统坚守与国际融合”的教育模式，帮助学生在民族精神引领下开阔国际视野，提升跨文化交流与合作的能力。
还有开通双升学通道，立足国内中考、高考，适应对接海外名校。小牧获悉，学校初中部就开始全面实施“因材施教，因人而异”的订制教学模式，通过双课程体系，帮助学生对接中高考的同时，也能深度适应国际课程。
面对这样“攒劲”的学校，你心动了吗？反正小牧是已经疯狂心动了。
