目前在九所小学实行的高才教育计划将更新，让各小学内能力较强的学生都有机会参加，支持他们发挥潜能。
黄循财总理8月18日在发表国庆群众大会演说时说，高才教育计划（Gifted Education Programme，简称GEP）自1984年推出，目的是帮助能力较强的学生发挥最大的潜能。新加坡在推行计划的过程中汲取实用的经验，间中也做出调整。例如：中学的高才教育计划在2004年改变形式，从一个统一项目，改由让学校为能力较强的学生推行不同项目，成效良好。
小学的高才班则仍然是由九所小学开办。这项计划实行至今40年，应是时候更新。
他说，政府将停用现有的形式，以新方式来实行小学高才计划。各小学将辨别能力较强的学生，推行各自的项目让这些学生根据强项与兴趣学习，发挥潜能。学生会继续在各自小学就读。除了学校开办的项目，一些学生可从一些科目的深入学习中获益，他们可以到附近学校参与课后增益学习项目，与其他学生一起学习并交流。
教育部长陈振声接下来将提供更多详情。
教育部目前为小三学生举行高才教育计划遴选测试。每届只有1%的学生可进入高才班。开办高才班的学校包括英华学校（小学）、公教中学（附小）、恒力小学、南华小学、南洋小学、莱佛士女子小学、乐赛学校、圣希尔达小学和道南学校。
改善教育制度激发学习兴趣
政府将继续改善教育制度，激发孩子的学习兴趣，帮助每个人发挥自己的潜能。
黄循财总理说，新加坡拥有坚实的教育体系，是世界上最好的教育体系之一。但是其中也存在激烈的竞争，可能导致焦虑、压力和紧张情绪。
“因此，重新关注教育的目标非常重要，教育是为了激发学习的乐趣，帮助每个孩子充分发挥他们的潜能。”
黄总理说，为了实现这一目标，我们必须给予教师和学校领导支持，因为他们的工作面临着多方面的挑战，不仅要以吸引学生的方式授课、向学生灌输品格和价值观、培养他们广泛的技能，也要处理家长对孩子个人表现等方面不同的期望。
他说，在新加坡，我们非常幸运地拥有许多兢兢业业的教师，不断尝试新的方法，以寓教于乐的方式增强教学的互动和趣味，并且努力让每个孩子都得到最好的发展。他向教师们的付出和努力表达了感谢。
黄总理强调，政府将继续改善我们的教育系统。例如，此前教育部已经改变了小学离校考试的评分系统，取消了T值总积分（T-score）制度，以学生们自己的表现评估，而不是和同学比较。
中学方面也取消了快捷、普通学术和普通工艺源流的分流制，学生从中一起按科目编班，学生可根据能力修读适合自己水平的科目。
各校将提升基础设施
让师生均有更好环境
政府将提升学校的基础设施和学习环境，确保每名学生都获得良好的教育，无论他们就读哪一所学校。
黄循财总理说，政府将帮助学校更多地善用科技，重新设计图书馆、实验室和学习空间，确保每所学校有良好的环境，让师生有效工作或学习、交流并相互协作。
他指出，一些学校有较多来自弱势背景，或有更多学习辅助需求的学生。政府将为这些学校提供更多资源和拨款，以及更多教师和职员。
政府将做更多来帮助这些学生建立未来可借助的人脉和社会网络。
